¡Me he apuntado a un grupo scout!

Hace algún tiempo me apunté en el Grupo Scous 39 de Sto. Ángel.

Allí son muy divertidos y me lo paso muy bien, hacemos muchas actividades y estoy aprendiendo muchas cosas.

Historia Scout

Los Scouts fueron creados por Rovert Baden-Powell (BP), un militar británico.

Participó en distintas campañas militares en África, en las cuales destacó y obtuvo gran popularidad entre la población británica.

BP sólo contaba con 1.000 soldados para defender a 600 mujeres y niños, mientras que los atacantes eran 11.000.

Los verdaderos héroes fueron los niños, que entrenados por BP, transportaban el  correo y las provisiones entre las líneas de batalla y acechaban a las tropas enemigas para informar acerda de sus movimientos.

Así los niós comienzan a tener responsabilidades que resultan ser una pérdida de tiempo para los soldados adultos, creando el Grupo Scout.

A su vez, el Grupo Scout se divide en secciones por edades:

-Castores: de 6 a 8 años.

-Lobatos (Manada de Tha): de 8 a 11 años.

-Tropa de Kim: de 11 a 15 años.

-Unidad Esculta: de 15 a 17 años.

-Clan Rovers: de 17 a 21 años.

El planeta tierra

-Es el tercer planeta del sistema solar más cercano al Sol.
-Su superficie está ocupada por tierra y agua (75% agua y 25% tierra.
-La tierra está atravesada de polo a polo por un eje imaginario.
-El ecuador divide el planeta en dos hemisferios: norte y sur.
-Existe vida en la Tierra gracias a la tamperatura, el agura y la atmósfera.

Los movimientos de la tierra
-Rotación: la tierra gira sobre sí misma en dirección oeste-este. Se originan la sucesión de los días y las noches.
-Traslación: La Tierra gira alrededor del Sol.
Se originan la sucesión de las estaciones.

Las líneas terrestres y las coordenada geográficas
-Paralelos: Císculos imaginarios trazados alrededor de la Tierra.
-Meridianos: Semicírculos trazados de polo a polo.
-Latitud: Distancia entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador.
-Longitud: Distancia entre cualquier ppunto de la tierra y el Meridiano de Greenwich.

Los husos horarios
Son franjas en la que se divide la esfera terrestre para establecer una hora oficial en todo el mundo.

La representación de la tierra
-Para representar la tierra se utilizan proyecciones cartográficas: cilíndrica, plana y cónicas.
-Los mapas representan una parte de la superficie terrestre.
-Escala: Con ella se pueden representar los mapas a tamaño pequeño, sabiendo el tamaño real.

El tiempo (Traducción)

English:
Today, is easy to measure time. Everybody has a watch or a mobile phone with the time on it. But in the past, it was very different!


Sundial
This is a sundial from Ancient Egypt. The shadow on the sundial shows the time.
Of course, the sundial doesn't work at night.




Hourglass
The hourglassis from around the 13th century.
Today, peoplestill use hourglasses in games.



Candle Clock
The candle clock is from the 9th century. The marks on the candle masure time.

Astrolabe
The astrolabe is from Ancient Greece. People look at the starts with it. The posicion of the stars shows the time.






Spanish:
Hoy es fácil medir el tiempo. Todo el mundo tiene reloj, o un teléfono móvil con hora.
Pero, en el pasado era muy diferente.

Reloj de sol
Éste es un reloj de sol del Antiguo Egipto.
Nos muestra la hora con su sombra.
Por supuesto, el relog de sol no funciona.




Reloj de arena
El relog de arena vien de alrededor del siglo XIII.
Hoy en día, las personas usamos el relog de arena en juegos.






La vela reloj
La vela relog viene del siglo IX. Las marcas en la vela miden el tiempo.

Astrolabio
El astrolabio vien de la Antigua Grecia. Las peronas miran las estrellas con él. Las posición de las estrellas marca el tiempo.

So-Jung Kim's life

So-Jung is a South Korean student. She lives in the capital on the country, Seoul.
Her life is very interesting.
So-Jung gets up at twenty past six.
She has breakfast with her father and mother, she is an only child, she hasn't got any brothers or sisters.
At ten past seven, she goes to the gym to train before school, as she is working out, she listens to some music on her headphones.
Later, she has a shower and her mother takes her to school.
She starts school at eight in the morning.
She has got six hours lessons every day.
She reads four books every month. She loves reading. At quarter to one she has lunch in the school canteen. The food is very good and varied.
So-Jung must clean the classroom before going home.
She takes the bus to return home.
In the afternoons, she goes to an academy to have private lessons of Maths, English and Corean Language.
So-Jung and her mates are very tired.
At seven thirty she goes to guitar lessons.
Her parents give her presents to encourage her (a camera, a journey, and a little dog).
In the evenings, she helps her father, in the acupuncture.
At eleven she goes to bed, but she doesn't sleep yet, she revises the lessons for the next day.
She is too tired to sleep.