¡Me he apuntado a un grupo scout!

Hace algún tiempo me apunté en el Grupo Scous 39 de Sto. Ángel.

Allí son muy divertidos y me lo paso muy bien, hacemos muchas actividades y estoy aprendiendo muchas cosas.

Historia Scout

Los Scouts fueron creados por Rovert Baden-Powell (BP), un militar británico.

Participó en distintas campañas militares en África, en las cuales destacó y obtuvo gran popularidad entre la población británica.

BP sólo contaba con 1.000 soldados para defender a 600 mujeres y niños, mientras que los atacantes eran 11.000.

Los verdaderos héroes fueron los niños, que entrenados por BP, transportaban el  correo y las provisiones entre las líneas de batalla y acechaban a las tropas enemigas para informar acerda de sus movimientos.

Así los niós comienzan a tener responsabilidades que resultan ser una pérdida de tiempo para los soldados adultos, creando el Grupo Scout.

A su vez, el Grupo Scout se divide en secciones por edades:

-Castores: de 6 a 8 años.

-Lobatos (Manada de Tha): de 8 a 11 años.

-Tropa de Kim: de 11 a 15 años.

-Unidad Esculta: de 15 a 17 años.

-Clan Rovers: de 17 a 21 años.

El planeta tierra

-Es el tercer planeta del sistema solar más cercano al Sol.
-Su superficie está ocupada por tierra y agua (75% agua y 25% tierra.
-La tierra está atravesada de polo a polo por un eje imaginario.
-El ecuador divide el planeta en dos hemisferios: norte y sur.
-Existe vida en la Tierra gracias a la tamperatura, el agura y la atmósfera.

Los movimientos de la tierra
-Rotación: la tierra gira sobre sí misma en dirección oeste-este. Se originan la sucesión de los días y las noches.
-Traslación: La Tierra gira alrededor del Sol.
Se originan la sucesión de las estaciones.

Las líneas terrestres y las coordenada geográficas
-Paralelos: Císculos imaginarios trazados alrededor de la Tierra.
-Meridianos: Semicírculos trazados de polo a polo.
-Latitud: Distancia entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador.
-Longitud: Distancia entre cualquier ppunto de la tierra y el Meridiano de Greenwich.

Los husos horarios
Son franjas en la que se divide la esfera terrestre para establecer una hora oficial en todo el mundo.

La representación de la tierra
-Para representar la tierra se utilizan proyecciones cartográficas: cilíndrica, plana y cónicas.
-Los mapas representan una parte de la superficie terrestre.
-Escala: Con ella se pueden representar los mapas a tamaño pequeño, sabiendo el tamaño real.

El tiempo (Traducción)

English:
Today, is easy to measure time. Everybody has a watch or a mobile phone with the time on it. But in the past, it was very different!


Sundial
This is a sundial from Ancient Egypt. The shadow on the sundial shows the time.
Of course, the sundial doesn't work at night.




Hourglass
The hourglassis from around the 13th century.
Today, peoplestill use hourglasses in games.



Candle Clock
The candle clock is from the 9th century. The marks on the candle masure time.

Astrolabe
The astrolabe is from Ancient Greece. People look at the starts with it. The posicion of the stars shows the time.






Spanish:
Hoy es fácil medir el tiempo. Todo el mundo tiene reloj, o un teléfono móvil con hora.
Pero, en el pasado era muy diferente.

Reloj de sol
Éste es un reloj de sol del Antiguo Egipto.
Nos muestra la hora con su sombra.
Por supuesto, el relog de sol no funciona.




Reloj de arena
El relog de arena vien de alrededor del siglo XIII.
Hoy en día, las personas usamos el relog de arena en juegos.






La vela reloj
La vela relog viene del siglo IX. Las marcas en la vela miden el tiempo.

Astrolabio
El astrolabio vien de la Antigua Grecia. Las peronas miran las estrellas con él. Las posición de las estrellas marca el tiempo.

So-Jung Kim's life

So-Jung is a South Korean student. She lives in the capital on the country, Seoul.
Her life is very interesting.
So-Jung gets up at twenty past six.
She has breakfast with her father and mother, she is an only child, she hasn't got any brothers or sisters.
At ten past seven, she goes to the gym to train before school, as she is working out, she listens to some music on her headphones.
Later, she has a shower and her mother takes her to school.
She starts school at eight in the morning.
She has got six hours lessons every day.
She reads four books every month. She loves reading. At quarter to one she has lunch in the school canteen. The food is very good and varied.
So-Jung must clean the classroom before going home.
She takes the bus to return home.
In the afternoons, she goes to an academy to have private lessons of Maths, English and Corean Language.
So-Jung and her mates are very tired.
At seven thirty she goes to guitar lessons.
Her parents give her presents to encourage her (a camera, a journey, and a little dog).
In the evenings, she helps her father, in the acupuncture.
At eleven she goes to bed, but she doesn't sleep yet, she revises the lessons for the next day.
She is too tired to sleep.

El Gran Colisionador de Adrones

¿Qué intenta? --> Reproducir nada más y nada menos que la creación del universo.
El Gran Colisionador de Hadrones es un gigantesco instrumento científico cerca de Ginebra, donde se cruza la frontera entre Suiza y Francia unos 100m bajo tierra.
Físicos utilizarán el LHC para recrear las condiciones justo después del Big Bang, al colisionar los dos haces de frente a muy alta energía.
Va a revolucionar nuestra comprensión, desde el minúsculo mundo de las profundidades de los átomos a la inmensidad del Universo.
Dos haces de partículas subatómicas llamadas "hadrones" viajarán en direcciones opuestas dentro del acelerador circulas, ganando energía con cada vuelta.

Por qué me gustaría viajar a Pekín

-Me gustaría viajar a Pekín, pues en primer lugar, y sobre todo, me encanta su escritura y su lengua.
Pekín, en Chino se pronuncia "bei(ch)inG", y se escribe 北京市 con su significado "Ciudad del norte" o "Ciudad nórdica".
-Es una ciudad muy poblada, con casi 20 millones de habitantes.
-El clima en Pekín es continental, es decir, un clima riguroso donde las diferencias de temperaturas entre el verano y el invierno, al igual que el día y la noche, son enormes.
-El idioma Pekinés, en general es el mandarín, chino tradicional hablado por casi todos los chinos.
-Su cultura es muy distinguida.
El "sihéyuán" es el tipo de vivienda representativo del estilo arquitectónico de Pekín.

Templo del Cielo

Este es de tipo de edificio que representa el estilo arquitectónico. El "Templo del Cielo" es el mayor templo de su clase en toda la "República Popular" de China.
Fue construido en el año 1420, y se encuentra en el parque "Tiantan Gongyuan", el sur de Pekín.
Está en realidad repartido en tres edificios: al norte, el "Salón de Oración por la Buena Cosecha; al sur, el "Altar Circular y la Bóveda imperial del Cielo, representada en la imagen.

A pesar del daño causado por la Revolución Cultural y el crecimiento urbano, todavía existen algunas atracciones históricas, como por ejemplo:
La ampliación de Badaling de la Gran muralla China, el Palacio de Verano o La Ciudad Prohibida.
Por su valor histórico, político y cultural, también es muy visitada la Plaza de Tian'anmen.

Tabla periódica de los elementos

La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos, conforme a sus propiedades y características.

Vuelta a los estudios

Hace un tiempo, cuando aún estaba en el colegio, hicimos una visita al insituto al que íbamos a ir posteriormente, que a primera vista no me pareció muy bueno que digamos.
Pero el tiempo todo lo cura, y ahora que se está acabando el veranos, sinceramente tengo unas tremendas ganas de empezar el instituto.
Las ganas van aumentando conforme escribo esto, pues estoy pensando que, a parte de volver a los estudios, conocer gente nueva, y convivir en un nuevo ambiente, pienso que por fin podré ver de nuevo a la mayoría de mis antiguos compañeros.
Tengo grandes recuerdos del colegio, y sinceramente cada vez que paso por delante, me entran grandes remordimientos.
Pero también pienso que está bien adentrarse en lo desconocido, pues la monotonía no es del todo buena...
Está bien también acostumbrarse a los cambios, pues la vida está llena de ellos.

Quiero simplemente desear a todos los niños del mundo que tengan la gran ventaja de ir a la escuela, como yo, que tengan mucha suerte en el gran curso que nos espera por delante, principalmente a los peques que pasan a primaria, tanto como los que la dejan para entrar en la E.S.O., y por supuesto a los que salen del instituto y los que terminan los estudios.

Suerte a todos y buen curso nuevo!! :)

De qué está hecho el chicle

Hoy en día casi todo el chicle está formado de acetato polivinílico.
Pero antes se usaba para fabricar chicle la sabia de un árbolo llamado Manilckara zapota.
El chicle fué inventado en 1869 por Antonio López de Santa Anna, político y militar mexicano que fué presidente de México 11 veces. Estando exiliado en Nueva York intentó, junto con Thomas Adams, utilizar la savia procedente del Manilkara zapota como substituto del caucho. El invento resultó ser un fracaso, ya que esta savia era demasiado blanda.
Sin embargo López de Santa Anna tenía una curiosa afición que les llevó finalmente al éxito, mascaba la savia del Manilkara zapota. En 1869 obtuvo la patente de la goma de mascar y 2 años más tarde empezó a comercializarlo en masa bajo la marca Adams New York Chewing Gum.
Ahí empezó la historia de chicle, que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo con distintos sabores y formas.

Fuente: Wikipedia

Cómo funciónan las pantallas y ratones táctiles

Muchos ordenadores portátiles usan el llamado "touchpad" como ratón. Se trata de una pequeña superficie sobre la que desplazamos un dedo con la que controlamos el movimiento del cursor en la pantalla. También habremos visto las pantallas táctiles, tocando con un dedo sobre la pantalla simula la pulsación de botones. En esta página veremos toda la información:

¿Cómo funciona?:
Pantallas y ratones táctiles o "touchpad"
Portatil con touch pad

Sonidos y Melodías

Las cualidades del Sonido

La altura: Indica si un sonido es grave o agudo. En mñusica se representa mediante las notas musicales.

La suración: Permite diferenciar sonido largo o corto. Se representa con figuras musicales y silencios.

La intensidad: Sonido fuerte o débil. Se representa con matices.

El timbre: Con él se pueden tiferenciar las voces.


El estudio de los instrumentos

La voz y el cuerpo: Instrumentos próximos y asequibles.

Los objetos del entorno: Piedras, Lápices, Sillas o Recipientes...

Los instrumentos del aula: Caja china, Pandero, Triángulo, Platillos...

Los instrumentos de la orquesta: Violín, Viola, Violonchelo, Contrabajo, Arpa, Triángulo, Tambor, Flauta, Fagot, Xilófonos, Timbales...

Los instrumentos técnicos o papulares: Se utilizan en las canciones populares.

Los instrumentos modernos: Son los más recientes.

Texturas Musicales

La Textura musical se refiere al acabado. La textura depende de muchos factores:
Las Voces o Instrumentos.
Las cualidades de los sonidos.
Los elementos musicales.

Melodía monofónica: Está formada por una línea e interpretada por uno o más instrumentos.

Melodías paralelas: Se producen po varias melodías con las mismas características.

Melodía acompañada: Significa que hay una melodía con un papel destacado.

Los fuegos artificiales

Los fuegos artificiales, son originarios de la antigua China.

Son explosiones menores, o no tanto, que producen hermosas luces con diferentes formas y colores. Por lo general, se utilizan en grandes celebraciones como el año nuevo, donde se ofrecen impresionantes espectáculos de luces.

A parte del gran espectáculo que produce la Pirotecnia, es muy importante tomar precauciones a la hora de utilizarlos, pues pueden ser sumamente peligrosos.Lo más peligroso son las quemaduras, y en caso de que esto suceda es necesario actuar rápido retirando la ropa del lugar quemado y mojándolo con agua fría por 10 minutos. Luego, es necesario cubrir la zona con una sábana o tela limpia, sin aplicar ningún tipo de sustancia, y acudir o llamar al centro asistencial más cercano.

Las explosiones producidas para generar los fuegos artificiales se generan a partir de la mezcla de ciertos elementos químicos, y fue así mismo como se descubrieron por accidente. Se cree que hace unos 2000 años, un cocinero en China, accidentalmente mezclo carbón con ácido sulfúrico y nitro, elementos que, comprimidos en un bambú, se quemaron produciendo una linda explosión. Así con el paso del tiempo, la fabricación de fuegos artificiales fue evolucionando hasta llegar a los que hoy en día conocemos. Juegos pirotécnicos con las más diversas formas, tamaños y colores que hacen de nuestras más grandes celebraciones algo realmente mágico.

Fuente:

Mis Respuestas.com