martes, 31 de mayo de 2011

Una famosa "desconocida"

Irena Sendler
Irena Sendler nació en Varsovia, en 1910, y murió en 2008, en el mismo lugar.
Con siete años, su Padre murió, y quedó huérfana.
Era conocida como "el Ángel del Gueto de Varsovia.
Fue enfermera polaca que durante la Segunda Guerra Mundial ayudó y salvó a más de dos mil quinientos niños judíos con riesgo de su vida.
Fue candidata al Premio Nobel de la Paz, en 2007, aunque finalmente no resultó elegida.
No era conocida, hasta 1999, cuando su historia comenzó a conocerse. Y fue curiosamente, gracias a un grupo de alumnos del instituto americano de Pittisburg (Kansas), y a su trabajo sobre los héroes del Holocausto.
En su investigación dieron con algunas referencias sobre Irena Sendler en revistas especializadas y con un dato asombroso: había salvado 2.500 niños.

domingo, 22 de mayo de 2011

Un viaje por Marruecos

Un nuevo y caluroso día se adentraba por las pequeñas rendijas de la cremallera de la pequeña cabaña.
Yo me hice una bola: "Un nuevo y aburrido día." Pensé mientras me acurrucaba contra la incómoda almohada.
Tenía gotas de sudor por todas partes, necesitaba claramente aire fresco... pero mi apuesta me decía que no podía fallarle a mi familia... que tenía que encontrar el remedio para curar la extraña enfermedad de mi tía... bueno, que, ¿yo cómo iba a saber cuál era la rosa más roja de todas?
Me habían dicho que tenía que saberlo... por instinto.

Me levanté, me dispuse a salir de la tienda de campaña, y, cuando salí, vi como una terrible tormenta de arena se levantaba de la nada. Yo no sabía qué hacer, sólo que necesitaba un refugio... y grande...
Me dirigí corriendo a una casa cercana... y me ofrecieron té con pastas.
Me dijeron que en todo marruecos sólo había una rosa de un rojo puro, pero que es encontraba muy legos, y que una vez que la arrancara, la flor moriría, y no podría salvarla.
También me dijeron que había una solución... pero que no lo sabría hasta llegar a final de camino, y que probablemente yo moriría en el intento... pero lo debería hacer si quería salvar a mi tía.
Les di ropa y comida, porque se veía una familia muy pobre, pero ellos a pesar de las pobrezas, me dieron un mapa, el camino, y más té con pastas.
Y ese mismo día me disponía a salir de esa parte de marruecos... cuando un sonido muy raro, como una onomatopeya de un animal, me hizo levantar la guardia.
Mine a ambos lados... pero nada. Ese extraño ser debería de estar escondido bajo la tierra, porque lo único que había era arena. Me dispuse a correr, pero algo, como una especie de cuerda muy gorda, me agarró y no me quería soltar. Todos mis esfuerzos eran en vano.
Me caí al suelo, y por más que intentaba liberarme no podía, pero algo me decía que debía seguir intentándolo.
Me tambaleé, me tropecé y me caí al suelo, pero sin embargo mi índole me decía que yo no podía parar de esforzarme, y que pronto mis esfuerzos darían fruto.

Me di la vuelta, y al fin pude ver a una víbora del desierto.
Las víboras del desierto son unas serpientes morrocotudamente grandes que se esconden entre las dunas. Algunas veces atacan a sus presas después de mucho esperar pero otras veces salta a su nueva víctima sin acechar.
Coma mayormente insectos muy grades u otros reptiles, pero se sirve un buen plato con carne humana.


Seguí con mi búsqueda de la flor roja, y vi un grupo de críos jugando con piedras al parchís. El tablero era un dibujo en la arena. Me dio mucha pena, y busqué en mis bolsillo, y aunque sólo encontré dos caramelos, se pusieron tan contentos que formaron un gran jolgorio, y yo me estremecí.

Seguí mi camino. Un gran silencio asomó entre el viento, y yo cerré los ojos, y el silencio me dotó de paz y tranquilidad.
La espesura apareció, y yo pensé: "¡Oh, no. La tormenta de arena me ha pillado en medio de la nada"
Me dejé llevar, y por un momento parecía que mi cuerpo se desvanecía en el aire, hasta que una mano amiga me agarró y tiró de mi con ímpetu.
El estrepitoso sonido de el viento chocando contra mis tímpanos, hizo que gritara con vehemencia. El anciano se sobresaltó, y del susto me soltó la mano, y yo salí volando hacia la nada. Tal era la altura que me hice una bola y cerré los ojos tan fuerte que no podía abrirlos ya, aunque quisiera.
Caí al suelo con rapidez, y una detonación de arena surgió de la nada.
Respiré hondo. La tormenta había disipado. Había sido la mayor tormenta de arena que había visto en las cuatro semanas que levaba allí. El anciano había sido muy intrépido al intentar salvarme, aunque no lo hubiera conseguido. Yo me encontraba con algunos rasguños, pero no tenía nada grave.
Seguí mi camino gracias a la brújula que no se me había caído, y finalmente llegué a una especie de palacio sin nombre, en el que me adentré.
Las entrañas del palacio se veían mucho más pobres que el exterior, y olían un poco mal.
Un anciano con las mismas ropas que el que había intentado salvarme se dirigió corriendo hacia mi, y se inclinó con ímpetu.
Gritó que era el hombre que me había intentado salvar, y que era el que me había acogido en su casa. El padre de los pobres niños que me encontré, y el dueño de la serpiente de la que pude escapar. Todo habían sido pruebas para ver si merecía la rosa roja.
Había pasado todas las pruebas, pero ahora necesitaba plantar la rosa roja. La última que existió murió, pero había dejado sus semillas.
Si las plantaba, cuando volviera a mi casa ya habría crecido y podrían salvar a mi tía.
Volvía en cuanto pude, y por el camino planté las semillas. Cuando volví, vi que mis esfuerzos habían sido en vano, porque mi tía ya estaba curada.
Mi hermano mayor había llegado al punto exacto mucho antes, y había dejado las semillas para mi... ¡Qué vergüenza pasé ese día!

viernes, 20 de mayo de 2011

Día de Internet con Foto Peach

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martes, 17 de mayo de 2011

El delegado de educación en Málaga nos visita...

... ¡y trae con el la tele!

Es poco el tiempo que salimos, pero en ese tiempo, nos entrevistan, y graban la mayoría de las cosas que hacemos en clase. Espero que os guste: Hemos tocado el himno de Europa, hemos expuesto curiosidades, sobre la edad moderna, sobre la Unión Europea, y sobre soluciones informáticas. A parte, nos han etravistado!!!!!!!!!!!!!!
¡A disfrutar!

lunes, 16 de mayo de 2011

Qué es inquisición


El término Inquisición hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión de la herejía mayoritariamente en el seno de la Iglesia Católica, aunque también hubo un tribunal del mismo género entre el calvinismo y otras denominaciones protestantes. La herejía en la era medieval muchas veces se castigaba con la pena de muerte, y de ésta se derivan todas las demás. La Inquisición medieval fue fundada en 1184 en la zona de Languedoc (en el sur de Francia) para combatir la herejía de los cátaros o albigenses, que en 1249 se implantó también en el reino de Aragón (fue la primera Inquisición estatal) y que en la Edad Moderna, con la unión de Aragón con Castilla, fue extendida a ésta con el nombre de Inquisición española (1478-1821), bajo control directo de la monarquía hispánica, cuyo ámbito de acción se extendió después a América; la Inquisición portuguesa (1536-1821) y la Inquisición romana (1542-1965). Aunque en los países de mayoría protestante también hubo persecuciones, en este caso contra católicos, contrareformadores radicales como los anabaptistas y contra supuestos practicantes de brujería, los tribunales se constituían en el marco del poder real o local, generalmente ad-hoc para cada caso concreto, y no constituyeron una institución específica.

Dónde están las islas Molucas

Están en Indonesia.
Se sitúan al sur de Asia, y su forma es parecida a la de Japón, solo que más anchas.
Su capital es Ambon, también llamado Ambona.
Forman un gran archipiélago, cerca de la India. El archipiélago está formado por 632 islas.
Tiene 2.100.000 de habitantes.
Su punto más alto es Gunung Binaya, con 3.027m de altitud. Se encuentra en la isla Ceram.
Su superficie es de 74.500 km².

Astrolabio


El astrolabio es un antiguo instrumento que permite determinar la posición de las estrellas sobre la bóveda celeste. La palabra astrolabio procede etimológicamente del griego ἀστρολάβιον, que puede traducirse como "buscador de estrellas". El astrolabio era usado por los navegantes, astrónomos y científicos en general para localizar los astros y observar su movimiento, para determinar la hora local a partir de la latitud o, viceversa, para averiguar la latitud conociendo la hora. También sirve para medir distancias por triangulación. Los marineros musulmanes a menudo lo usaban también para calcular el horario de oración y localizar la dirección de la Meca. Durante los siglos XVI a XVIII, fue utilizado como el principal instrumento de navegación, hasta la invención del sextante, en 1750.

Mapa mundi

sábado, 14 de mayo de 2011

I encuentro provincial de blogs educativos en Málaga

Hola a todos. Yo fui una de las ponentes en el concurso, y, aunque no gané, mi premio fue exponer.
Aquí os dejo, pinchando en la imagen, el álbum de fotos desde C.E.I.P. "Los Morales"

martes, 10 de mayo de 2011

Lengua tema 11 y 12

Sujeto léxico:
El sujeto léxico se produce cuando está formado por las palabras que que tienen en la oración la función de sujeto, es decir, cuando está presente en la oración. Por ejemplo: La niña comió.

Sujeto gramatical:
El sujeto gramatical se produce cuando no está presente en la oración. Este tipo de sujeto está formado por la persona y el número de la forma verbal. Por ejemplo, en la oración "Eres listo", el sujeto gramatical es la segunda persona del singular (tú).

Diferencias entre sujeto léxico y sujeto gramatical:
Sujeto gramatical: Quiero ese juguete.
Sujeto Léxico: Mi madre es la mejor.

Palabras tabú:
Son las palabras que normalmente evitamos porque resultan duras, poco elegantes, malsonantes u ofensivas. Por ejemplo: viejo.
A veces, con los años, una palabra deja de considerarse tabú, y pasa a formar parte del vocabulario habitual. También influye mucho la situación en la que se usan esas palabras: algunas deben evitarse en contextos formales, pero pueden ser utilizadas en situaciones de mayor familiaridad.

Eufemismos:
Los eufemismos son las palabras o expresiones que empleamos en lugar de las palabras tabú. Por ejemplo: anciano.

jueves, 5 de mayo de 2011

Nuevas curiosidades

-¿Cómo funciona un láser?
Muchas veces, en situaciones cotidianas, utilizamos la luz; lámparas, linternas... Pero las luces disminuyen con la distancia.
Un láser, en cambio, es la unión de muchos puntos de luz roja o verde que traspasa un espejo transparente y después uno translúcido. De esta forma, cuando disparamos el láser a un espejo transparente, rebota, pero, cuando lo disparamos contra uno translúcido, lo atraviesa, al igual que si lo disparamos contra una pared.


El láser esta formado por un núcleo, que suele ser de forma alargada. Puede ser una estructura cristalina, por ejemplo de rubí, o un tubo de vidrio que contiene gas.

Junto al núcleo esta el excitador, encargado de provocar la excitación lumínica de los electrones que se encuentran dentro del núcleo.

El tercer componente de uun láser con los espejos paralelos colocados en ambos extremos del núcleo. Uno de ellos es semireflectante, lo que permite el paso parcial de la luz, es por donde sale la luz láser.

En los comienzos, se pensaba que el material para la emisión de luz original dentro del láser debía ser un gas. Posteriormente se comenzó a usar cristales sintéticos de rubí y actualmente las últimas investigaciones se dirigen hacia el desarrollo de un láser de rayos X. Aquí la fuente de energía tendría su origen en la energía nuclear.

martes, 3 de mayo de 2011

Trucos para los nervios

Hola a todos:
Dentro de poco voy a tener un examen muy importante para mí, lo cual hace que me sienta un poco nerviosa.
Por si acaso alguna vez os pasa algo parecido, aquí os voy a dejar unos trucos para la relajación. También nos servirá para ser personas más tranquilas, no tan habladoras, y esto hará que seamos más felices.
Bueno, empecemos:

1.- Ante todo, la primerísima norma para la tranquilidad y para no estar nervioso es la organización. Yo, hasta hace poco, no era una chica organizada. A parte de que no tenía organizado lo que tenía que hacer cada día de la semana, vivía en un ambiente muy desorganizado. Cuando ahora se ha acercado el control, mis padres y yo nos hemos puesto a recoger cada una de las plantas de mi casa, lo que hace que yo viva en un ambiente organizado, y a la vez con más tranquilidad.

2.- En los tiempo libres, intenta escuchar música clásica. Eso estimulará tu cerebro, creando ondas de placer que harán que te sientas más relajad@. Si no tienes ganas en ese momento puedes escuchar música moderna, pero en este caso intenta ponerla lo más bajo posible, lo justo para que la oigas.

3.- Cuando vayas a hacer cualquier trabajo, de cualquier asignatura, realízala en tu habitación o en un lugar lejos de el ruido ocasionado por la tele, el ordenador, la radio... Procura no hacer tú tampoco mucho ruido, pues estarás molestando a los demás.

4.- Escribe tu propio horario, en el que indique los días de diario organizados y los días de fiesta libres.

Jarcha- Elegía Miguel Hernández a Ramón Sijé

A river flows in you

Esta pieza, interpretada por Yiruma, sale en la película "Crepúsculo", y los niños de 6ºB, diremos la elegía de Miguel Hernández a Ramón Sijé, con una parte de esta música.

Verdi- Traviata

Espero que os divirtáis un ratito con este vídeo, pues a mi me parece un vídeo muy entretenido!!!!!

Gracias Mamá

Yo no se vosotros, pero cuando se lo he enseñado a mi madre se ha puesto a llorar, al igual que yo. Suerte al verlo!!!!

domingo, 1 de mayo de 2011

Cómo utilizar Kdenlive