domingo, 27 de noviembre de 2011
¡Me he apuntado a un grupo scout!
viernes, 11 de noviembre de 2011
El planeta tierra
-Su superficie está ocupada por tierra y agua (75% agua y 25% tierra.
-La tierra está atravesada de polo a polo por un eje imaginario.
-El ecuador divide el planeta en dos hemisferios: norte y sur.
-Existe vida en la Tierra gracias a la tamperatura, el agura y la atmósfera.
Los movimientos de la tierra
-Rotación: la tierra gira sobre sí misma en dirección oeste-este. Se originan la sucesión de los días y las noches.
-Traslación: La Tierra gira alrededor del Sol.
Se originan la sucesión de las estaciones.
Las líneas terrestres y las coordenada geográficas
-Paralelos: Císculos imaginarios trazados alrededor de la Tierra.
-Meridianos: Semicírculos trazados de polo a polo.
-Latitud: Distancia entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador.
-Longitud: Distancia entre cualquier ppunto de la tierra y el Meridiano de Greenwich.
Los husos horarios
Son franjas en la que se divide la esfera terrestre para establecer una hora oficial en todo el mundo.
La representación de la tierra
-Para representar la tierra se utilizan proyecciones cartográficas: cilíndrica, plana y cónicas.
-Los mapas representan una parte de la superficie terrestre.
-Escala: Con ella se pueden representar los mapas a tamaño pequeño, sabiendo el tamaño real.
El tiempo (Traducción)
Today, is easy to measure time. Everybody has a watch or a mobile phone with the time on it. But in the past, it was very different!
Sundial
This is a sundial from Ancient Egypt. The shadow on the sundial shows the time.
Of course, the sundial doesn't work at night.
Hourglass
The hourglassis from around the 13th century.
Today, peoplestill use hourglasses in games.
Candle Clock
The candle clock is from the 9th century. The marks on the candle masure time.
Astrolabe
The astrolabe is from Ancient Greece. People look at the starts with it. The posicion of the stars shows the time.
Spanish:
Hoy es fácil medir el tiempo. Todo el mundo tiene reloj, o un teléfono móvil con hora.
Pero, en el pasado era muy diferente.
Reloj de sol
Éste es un reloj de sol del Antiguo Egipto.
Nos muestra la hora con su sombra.
Por supuesto, el relog de sol no funciona.
Reloj de arena
El relog de arena vien de alrededor del siglo XIII.
Hoy en día, las personas usamos el relog de arena en juegos.
La vela reloj
La vela relog viene del siglo IX. Las marcas en la vela miden el tiempo.
Astrolabio
El astrolabio vien de la Antigua Grecia. Las peronas miran las estrellas con él. Las posición de las estrellas marca el tiempo.
So-Jung Kim's life
Her life is very interesting.
So-Jung gets up at twenty past six.
She has breakfast with her father and mother, she is an only child, she hasn't got any brothers or sisters.
At ten past seven, she goes to the gym to train before school, as she is working out, she listens to some music on her headphones.
Later, she has a shower and her mother takes her to school.
She starts school at eight in the morning.
She has got six hours lessons every day.
She reads four books every month. She loves reading. At quarter to one she has lunch in the school canteen. The food is very good and varied.
So-Jung must clean the classroom before going home.
She takes the bus to return home.
In the afternoons, she goes to an academy to have private lessons of Maths, English and Corean Language.
So-Jung and her mates are very tired.
At seven thirty she goes to guitar lessons.
Her parents give her presents to encourage her (a camera, a journey, and a little dog).
In the evenings, she helps her father, in the acupuncture.
At eleven she goes to bed, but she doesn't sleep yet, she revises the lessons for the next day.
She is too tired to sleep.
lunes, 26 de septiembre de 2011
El Gran Colisionador de Adrones
El Gran Colisionador de Hadrones es un gigantesco instrumento científico cerca de Ginebra, donde se cruza la frontera entre Suiza y Francia unos 100m bajo tierra.
Físicos utilizarán el LHC para recrear las condiciones justo después del Big Bang, al colisionar los dos haces de frente a muy alta energía.
Va a revolucionar nuestra comprensión, desde el minúsculo mundo de las profundidades de los átomos a la inmensidad del Universo.
Dos haces de partículas subatómicas llamadas "hadrones" viajarán en direcciones opuestas dentro del acelerador circulas, ganando energía con cada vuelta.
martes, 20 de septiembre de 2011
Por qué me gustaría viajar a Pekín
Pekín, en Chino se pronuncia "bei(ch)inG", y se escribe 北京市 con su significado "Ciudad del norte" o "Ciudad nórdica".
-Es una ciudad muy poblada, con casi 20 millones de habitantes.
-El clima en Pekín es continental, es decir, un clima riguroso donde las diferencias de temperaturas entre el verano y el invierno, al igual que el día y la noche, son enormes.
-El idioma Pekinés, en general es el mandarín, chino tradicional hablado por casi todos los chinos.
-Su cultura es muy distinguida.
El "sihéyuán" es el tipo de vivienda representativo del estilo arquitectónico de Pekín.
Templo del Cielo
Este es de tipo de edificio que representa el estilo arquitectónico. El "Templo del Cielo" es el mayor templo de su clase en toda la "República Popular" de China.
Fue construido en el año 1420, y se encuentra en el parque "Tiantan Gongyuan", el sur de Pekín.
Está en realidad repartido en tres edificios: al norte, el "Salón de Oración por la Buena Cosecha; al sur, el "Altar Circular y la Bóveda imperial del Cielo, representada en la imagen.
A pesar del daño causado por la Revolución Cultural y el crecimiento urbano, todavía existen algunas atracciones históricas, como por ejemplo:
La ampliación de Badaling de la Gran muralla China, el Palacio de Verano o La Ciudad Prohibida.
Por su valor histórico, político y cultural, también es muy visitada la Plaza de Tian'anmen.
martes, 13 de septiembre de 2011
Tabla periódica de los elementos
miércoles, 24 de agosto de 2011
Vuelta a los estudios
Pero el tiempo todo lo cura, y ahora que se está acabando el veranos, sinceramente tengo unas tremendas ganas de empezar el instituto.
Las ganas van aumentando conforme escribo esto, pues estoy pensando que, a parte de volver a los estudios, conocer gente nueva, y convivir en un nuevo ambiente, pienso que por fin podré ver de nuevo a la mayoría de mis antiguos compañeros.
Tengo grandes recuerdos del colegio, y sinceramente cada vez que paso por delante, me entran grandes remordimientos.
Pero también pienso que está bien adentrarse en lo desconocido, pues la monotonía no es del todo buena...
Está bien también acostumbrarse a los cambios, pues la vida está llena de ellos.
Quiero simplemente desear a todos los niños del mundo que tengan la gran ventaja de ir a la escuela, como yo, que tengan mucha suerte en el gran curso que nos espera por delante, principalmente a los peques que pasan a primaria, tanto como los que la dejan para entrar en la E.S.O., y por supuesto a los que salen del instituto y los que terminan los estudios.
Suerte a todos y buen curso nuevo!! :)
domingo, 14 de agosto de 2011
De qué está hecho el chicle
Pero antes se usaba para fabricar chicle la sabia de un árbolo llamado Manilckara zapota.
El chicle fué inventado en 1869 por Antonio López de Santa Anna, político y militar mexicano que fué presidente de México 11 veces. Estando exiliado en Nueva York intentó, junto con Thomas Adams, utilizar la savia procedente del Manilkara zapota como substituto del caucho. El invento resultó ser un fracaso, ya que esta savia era demasiado blanda.
Sin embargo López de Santa Anna tenía una curiosa afición que les llevó finalmente al éxito, mascaba la savia del Manilkara zapota. En 1869 obtuvo la patente de la goma de mascar y 2 años más tarde empezó a comercializarlo en masa bajo la marca Adams New York Chewing Gum.
Ahí empezó la historia de chicle, que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo con distintos sabores y formas.
Fuente: Wikipedia
sábado, 13 de agosto de 2011
Cómo funciónan las pantallas y ratones táctiles
¿Cómo funciona?:
Pantallas y ratones táctiles o "touchpad"
Portatil con touch pad
Sonidos y Melodías
La altura: Indica si un sonido es grave o agudo. En mñusica se representa mediante las notas musicales.
La suración: Permite diferenciar sonido largo o corto. Se representa con figuras musicales y silencios.
La intensidad: Sonido fuerte o débil. Se representa con matices.
El timbre: Con él se pueden tiferenciar las voces.
El estudio de los instrumentos
La voz y el cuerpo: Instrumentos próximos y asequibles.
Los objetos del entorno: Piedras, Lápices, Sillas o Recipientes...
Los instrumentos del aula: Caja china, Pandero, Triángulo, Platillos...
Los instrumentos de la orquesta: Violín, Viola, Violonchelo, Contrabajo, Arpa, Triángulo, Tambor, Flauta, Fagot, Xilófonos, Timbales...
Los instrumentos técnicos o papulares: Se utilizan en las canciones populares.
Los instrumentos modernos: Son los más recientes.
Texturas Musicales
La Textura musical se refiere al acabado. La textura depende de muchos factores:
Las Voces o Instrumentos.
Las cualidades de los sonidos.
Los elementos musicales.
Melodía monofónica: Está formada por una línea e interpretada por uno o más instrumentos.
Melodías paralelas: Se producen po varias melodías con las mismas características.
Melodía acompañada: Significa que hay una melodía con un papel destacado.
Los fuegos artificiales
viernes, 12 de agosto de 2011
Os invito a ver este blog
Os encantará por sus textos:
jueves, 23 de junio de 2011
Viaje a Cazorla
Por eso los niños de 6ºB hemos realizado un viage a Cazorla, en un Hotel llamado "Los Enebros".
Me lo he pasado estupendamente, y hemos practicado todo tipo de deportes:
Senderismo, "natación", escalada, rapel, tirolina, orientación, montamos a caballo...
Todas estas actividades las realizamos con el apollo de Majo, Bego, Fernando y Carlos.
Lo pasamos muy bien juntos, y tuvimos muchos momentos may agradables.
Aquí os dejo un vídeo con algunas de las fotos que hizo nuestro profe Michi:
jueves, 9 de junio de 2011
domingo, 5 de junio de 2011
Chopin
Este trabajo consta de tres partes:
1º- Hay que buscar información sobre el compositor, y escribirla en una presentación.
Después de ese paso, le hacemos pantallazos a cada una de las diapositivas.
Al tener las diapositivas, buscaremos sus obras.
martes, 31 de mayo de 2011
Una famosa "desconocida"
Irena Sendler nació en Varsovia, en 1910, y murió en 2008, en el mismo lugar.
Con siete años, su Padre murió, y quedó huérfana.
Era conocida como "el Ángel del Gueto de Varsovia.
Fue enfermera polaca que durante la Segunda Guerra Mundial ayudó y salvó a más de dos mil quinientos niños judíos con riesgo de su vida.
Fue candidata al Premio Nobel de la Paz, en 2007, aunque finalmente no resultó elegida.
No era conocida, hasta 1999, cuando su historia comenzó a conocerse. Y fue curiosamente, gracias a un grupo de alumnos del instituto americano de Pittisburg (Kansas), y a su trabajo sobre los héroes del Holocausto.
En su investigación dieron con algunas referencias sobre Irena Sendler en revistas especializadas y con un dato asombroso: había salvado 2.500 niños.
domingo, 22 de mayo de 2011
Un viaje por Marruecos
Me habían dicho que tenía que saberlo... por instinto.
Me levanté, me dispuse a salir de la tienda de campaña, y, cuando salí, vi como una terrible tormenta de arena se levantaba de la nada. Yo no sabía qué hacer, sólo que necesitaba un refugio... y grande...
Me dirigí corriendo a una casa cercana... y me ofrecieron té con pastas.
Me dijeron que en todo marruecos sólo había una rosa de un rojo puro, pero que es encontraba muy legos, y que una vez que la arrancara, la flor moriría, y no podría salvarla.
También me dijeron que había una solución... pero que no lo sabría hasta llegar a final de camino, y que probablemente yo moriría en el intento... pero lo debería hacer si quería salvar a mi tía.
Les di ropa y comida, porque se veía una familia muy pobre, pero ellos a pesar de las pobrezas, me dieron un mapa, el camino, y más té con pastas.
Y ese mismo día me disponía a salir de esa parte de marruecos... cuando un sonido muy raro, como una onomatopeya de un animal, me hizo levantar la guardia.
Mine a ambos lados... pero nada. Ese extraño ser debería de estar escondido bajo la tierra, porque lo único que había era arena. Me dispuse a correr, pero algo, como una especie de cuerda muy gorda, me agarró y no me quería soltar. Todos mis esfuerzos eran en vano.
Me caí al suelo, y por más que intentaba liberarme no podía, pero algo me decía que debía seguir intentándolo.
Me tambaleé, me tropecé y me caí al suelo, pero sin embargo mi índole me decía que yo no podía parar de esforzarme, y que pronto mis esfuerzos darían fruto.
Me di la vuelta, y al fin pude ver a una víbora del desierto.
Las víboras del desierto son unas serpientes morrocotudamente grandes que se esconden entre las dunas. Algunas veces atacan a sus presas después de mucho esperar pero otras veces salta a su nueva víctima sin acechar.
Coma mayormente insectos muy grades u otros reptiles, pero se sirve un buen plato con carne humana.
Seguí con mi búsqueda de la flor roja, y vi un grupo de críos jugando con piedras al parchís. El tablero era un dibujo en la arena. Me dio mucha pena, y busqué en mis bolsillo, y aunque sólo encontré dos caramelos, se pusieron tan contentos que formaron un gran jolgorio, y yo me estremecí.
Seguí mi camino. Un gran silencio asomó entre el viento, y yo cerré los ojos, y el silencio me dotó de paz y tranquilidad.
La espesura apareció, y yo pensé: "¡Oh, no. La tormenta de arena me ha pillado en medio de la nada"
Me dejé llevar, y por un momento parecía que mi cuerpo se desvanecía en el aire, hasta que una mano amiga me agarró y tiró de mi con ímpetu.
El estrepitoso sonido de el viento chocando contra mis tímpanos, hizo que gritara con vehemencia. El anciano se sobresaltó, y del susto me soltó la mano, y yo salí volando hacia la nada. Tal era la altura que me hice una bola y cerré los ojos tan fuerte que no podía abrirlos ya, aunque quisiera.
Caí al suelo con rapidez, y una detonación de arena surgió de la nada.
Respiré hondo. La tormenta había disipado. Había sido la mayor tormenta de arena que había visto en las cuatro semanas que levaba allí. El anciano había sido muy intrépido al intentar salvarme, aunque no lo hubiera conseguido. Yo me encontraba con algunos rasguños, pero no tenía nada grave.
Seguí mi camino gracias a la brújula que no se me había caído, y finalmente llegué a una especie de palacio sin nombre, en el que me adentré.
Las entrañas del palacio se veían mucho más pobres que el exterior, y olían un poco mal.
Un anciano con las mismas ropas que el que había intentado salvarme se dirigió corriendo hacia mi, y se inclinó con ímpetu.
Gritó que era el hombre que me había intentado salvar, y que era el que me había acogido en su casa. El padre de los pobres niños que me encontré, y el dueño de la serpiente de la que pude escapar. Todo habían sido pruebas para ver si merecía la rosa roja.
Había pasado todas las pruebas, pero ahora necesitaba plantar la rosa roja. La última que existió murió, pero había dejado sus semillas.
Si las plantaba, cuando volviera a mi casa ya habría crecido y podrían salvar a mi tía.
Volvía en cuanto pude, y por el camino planté las semillas. Cuando volví, vi que mis esfuerzos habían sido en vano, porque mi tía ya estaba curada.
Mi hermano mayor había llegado al punto exacto mucho antes, y había dejado las semillas para mi... ¡Qué vergüenza pasé ese día!
viernes, 20 de mayo de 2011
martes, 17 de mayo de 2011
El delegado de educación en Málaga nos visita...
lunes, 16 de mayo de 2011
Qué es inquisición
El término Inquisición hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión de la herejía mayoritariamente en el seno de la Iglesia Católica, aunque también hubo un tribunal del mismo género entre el calvinismo y otras denominaciones protestantes. La herejía en la era medieval muchas veces se castigaba con la pena de muerte, y de ésta se derivan todas las demás. La Inquisición medieval fue fundada en 1184 en la zona de Languedoc (en el sur de Francia) para combatir la herejía de los cátaros o albigenses, que en 1249 se implantó también en el reino de Aragón (fue la primera Inquisición estatal) y que en la Edad Moderna, con la unión de Aragón con Castilla, fue extendida a ésta con el nombre de Inquisición española (1478-1821), bajo control directo de la monarquía hispánica, cuyo ámbito de acción se extendió después a América; la Inquisición portuguesa (1536-1821) y la Inquisición romana (1542-1965). Aunque en los países de mayoría protestante también hubo persecuciones, en este caso contra católicos, contrareformadores radicales como los anabaptistas y contra supuestos practicantes de brujería, los tribunales se constituían en el marco del poder real o local, generalmente ad-hoc para cada caso concreto, y no constituyeron una institución específica.
Dónde están las islas Molucas
Astrolabio
El astrolabio es un antiguo instrumento que permite determinar la posición de las estrellas sobre la bóveda celeste. La palabra astrolabio procede etimológicamente del griego ἀστρολάβιον, que puede traducirse como "buscador de estrellas". El astrolabio era usado por los navegantes, astrónomos y científicos en general para localizar los astros y observar su movimiento, para determinar la hora local a partir de la latitud o, viceversa, para averiguar la latitud conociendo la hora. También sirve para medir distancias por triangulación. Los marineros musulmanes a menudo lo usaban también para calcular el horario de oración y localizar la dirección de la Meca. Durante los siglos XVI a XVIII, fue utilizado como el principal instrumento de navegación, hasta la invención del sextante, en 1750.
sábado, 14 de mayo de 2011
I encuentro provincial de blogs educativos en Málaga
martes, 10 de mayo de 2011
Lengua tema 11 y 12
El sujeto léxico se produce cuando está formado por las palabras que que tienen en la oración la función de sujeto, es decir, cuando está presente en la oración. Por ejemplo: La niña comió.
Sujeto gramatical:
El sujeto gramatical se produce cuando no está presente en la oración. Este tipo de sujeto está formado por la persona y el número de la forma verbal. Por ejemplo, en la oración "Eres listo", el sujeto gramatical es la segunda persona del singular (tú).
Diferencias entre sujeto léxico y sujeto gramatical:
Sujeto gramatical: Quiero ese juguete.
Sujeto Léxico: Mi madre es la mejor.
Palabras tabú:
Son las palabras que normalmente evitamos porque resultan duras, poco elegantes, malsonantes u ofensivas. Por ejemplo: viejo.
A veces, con los años, una palabra deja de considerarse tabú, y pasa a formar parte del vocabulario habitual. También influye mucho la situación en la que se usan esas palabras: algunas deben evitarse en contextos formales, pero pueden ser utilizadas en situaciones de mayor familiaridad.
Eufemismos:
Los eufemismos son las palabras o expresiones que empleamos en lugar de las palabras tabú. Por ejemplo: anciano.
jueves, 5 de mayo de 2011
Nuevas curiosidades
Muchas veces, en situaciones cotidianas, utilizamos la luz; lámparas, linternas... Pero las luces disminuyen con la distancia.
Un láser, en cambio, es la unión de muchos puntos de luz roja o verde que traspasa un espejo transparente y después uno translúcido. De esta forma, cuando disparamos el láser a un espejo transparente, rebota, pero, cuando lo disparamos contra uno translúcido, lo atraviesa, al igual que si lo disparamos contra una pared.
El láser esta formado por un núcleo, que suele ser de forma alargada. Puede ser una estructura cristalina, por ejemplo de rubí, o un tubo de vidrio que contiene gas.
Junto al núcleo esta el excitador, encargado de provocar la excitación lumínica de los electrones que se encuentran dentro del núcleo.
El tercer componente de uun láser con los espejos paralelos colocados en ambos extremos del núcleo. Uno de ellos es semireflectante, lo que permite el paso parcial de la luz, es por donde sale la luz láser.
En los comienzos, se pensaba que el material para la emisión de luz original dentro del láser debía ser un gas. Posteriormente se comenzó a usar cristales sintéticos de rubí y actualmente las últimas investigaciones se dirigen hacia el desarrollo de un láser de rayos X. Aquí la fuente de energía tendría su origen en la energía nuclear.
martes, 3 de mayo de 2011
Trucos para los nervios
Dentro de poco voy a tener un examen muy importante para mí, lo cual hace que me sienta un poco nerviosa.
Por si acaso alguna vez os pasa algo parecido, aquí os voy a dejar unos trucos para la relajación. También nos servirá para ser personas más tranquilas, no tan habladoras, y esto hará que seamos más felices.
Bueno, empecemos:
1.- Ante todo, la primerísima norma para la tranquilidad y para no estar nervioso es la organización. Yo, hasta hace poco, no era una chica organizada. A parte de que no tenía organizado lo que tenía que hacer cada día de la semana, vivía en un ambiente muy desorganizado. Cuando ahora se ha acercado el control, mis padres y yo nos hemos puesto a recoger cada una de las plantas de mi casa, lo que hace que yo viva en un ambiente organizado, y a la vez con más tranquilidad.
2.- En los tiempo libres, intenta escuchar música clásica. Eso estimulará tu cerebro, creando ondas de placer que harán que te sientas más relajad@. Si no tienes ganas en ese momento puedes escuchar música moderna, pero en este caso intenta ponerla lo más bajo posible, lo justo para que la oigas.
3.- Cuando vayas a hacer cualquier trabajo, de cualquier asignatura, realízala en tu habitación o en un lugar lejos de el ruido ocasionado por la tele, el ordenador, la radio... Procura no hacer tú tampoco mucho ruido, pues estarás molestando a los demás.
4.- Escribe tu propio horario, en el que indique los días de diario organizados y los días de fiesta libres.
A river flows in you
Verdi- Traviata
Gracias Mamá
domingo, 1 de mayo de 2011
jueves, 28 de abril de 2011
Las habichuelas mágicas
Autor: Hans Christian Andersen
Contribuyentes: Rorri (Kika), Yas (Madre y vaca), y Adriana (Viejo, Gallina y Ogro).
Con la colaboración de: Papá de Adriana.
1º.- He utilizado el Avidemux para cortar las escenas. Es muy fácil de utilizar: Sólo tienes que ajstar el marcador A y B justo en los dos extremos de la escena. Con eso no he tenido problemas informáticos, pero hay una escena en la que no he calculado bien dónde era y se me ha metido una toma falsa. Otra de las veces, he puesto al final tomas falsas, pero tampoco he podido poner las dos más graciosas porque con el Avidemux se me han cortado los fallos.
2º.- He utilizado el Kino para importar las tomas, es decir. Antes yo tenía las escenas con la extensión que me ponía la cámara, con la que no podemos trabajar. Lo que he hecho es pasarlas a la extensión de "DV", añadiendolas al proyecto del "Kino".
3º.- Después he hecho las imágenes con una presentación, capturando la pantalla con un pantallazos a las diapositicas y cortándolas.
miércoles, 27 de abril de 2011
Personas con Premios Nóbel de la Paz
América. Premiado por sus décadas de esfuerzos
infatigables, por encontrar soluciones pacíficas a conflictos
internacionales, por impulsar la democracia y los derechos
humanos y fomentar el desarrollo económico y político".
Kofi Annan: Secretario General de las Naciones Unidas (
ONU ). Considerado Premio Nobel por su trabajo para tener
un mundo mejor y más pacífico. También ha apoyado y
colaborado en sus obligaciones con respecto a los derechos
humanos y los nuevos retos como el VIH/SIDA y el terrorismo.
Yasser Arafat: Presidente del Cómite Ejecutivo de la OLP
(Organización para la Liberación de Palestina). Presidente de
la Autoridad Nacional Palestina. Consagró su vida por la lucha
para la creación de un Estado Palestino.
Nelson Mandela: Líder de la ANC (Congreso Nacional
Africano). Preso político durante más de 25 años, terminó
convirtiéndose en el primer presidente de raza negra de la
República de Suráfrica. Presentó la llamada “Comisión de la
Verdad y la Reconciliación” en la que acusaba a los gobiernos
de crímenes cometidos durante el apartheid.
domingo, 24 de abril de 2011
viernes, 22 de abril de 2011
Libro amigo de semana santa
Todo comienza en un callejón sin salida, en el que se acaba de producir un asesinato, pero lo más interesante es que el libro no va de misterio... De repente, comienza a hablar de una historia totalmente diferente. Una chica, llamada Theresa Gray, a la cual en realidad le gustaba que le llamaran Tessa, vive con su tia y con su hermano en América, aunque por razones de que eran una familia pobre su hermano se marcha a Londres. Su tía muere y Tessa se queda sola, sin nadie a quien le importe su vida, ya que sus padres murieron en un accidente de caruaje, y lo único que recuerda Tessa de el accidente es que su madre la cojía en su regazo, y que llevaba un vestido violeta, que le quedaba muy largo.
jueves, 21 de abril de 2011
miércoles, 20 de abril de 2011
Un viaje por Europa
Esta historia ocurrió el 23 de junio de 2019:
Os voy a contar la
trepidante historia que, por suerte, y a la misma vez desgracia, viví el verano pasado.Era una tranquila tarde de un tranquilo domingo, cuando yo me disponía a ver la bonita puesta de sol, por cierto, de un día muy soleado, justo después de haber merendado unas deliciosas almendras dulces muy almendradas.
Ese día se podía notar en el ambiente el dulce olor de el verano, que te dice que ese día todo te va a salir bien.
Desde el balcón de mi casa se podían contemplar las preciosas casa, ninguna parecida a otra, y las preciosas montañas, por la que se ven todas las tardes en las puesta de sol, como el sol juega al escondite saltando de montaña en montaña.
Me imaginé cómo podría ser un día en las entrañas de esas montañas, en un tarde de verano en las que me asomo al balcón para ver la puesta de sol. Si lo hiciera, jugaría también al escondite saltando de montaña en montaña, junto al sol y sus preciosos destellos.
Ese día sentía que, como aún no se había acabado, aún podrían pasar muchas cosas divertidas.
En la terraza había dos bancas, en las que me disponía a sentarme a una de ellas, cuando mi madre, con el tono que ponen todas las madres cuando se ha enterado de algo que te va a gustar, pero que en realidad solamente está contenta porque se ha enterado antes que tú:
-Cariño, a que no sabes de los que me acabo de enterar.
Yo, con impaciencia, le pregunté:
-No, ¿¡de qué se trata mami!?
Los cactus
Los cactus se han adaptado a vivir en condiciones muy extremas, con elevadas temperaturas y escasas precipitaciones. Los tallos, las espinas, los filamentos y las raíces de estas plantas permiten absorber y retener la humedad que necesita para vivir.
Gracias a la forma de sus tallos, pueden almacenar una enorme cantidad de agua, que utilizan en los períodos de sequía. También los pliegues de sus tallos contribuyen a acumular gran cantidad de líquido, ya que son capaces de expandirse como lo hace el fuelle de un acordeón.
Una vivienda muy especial
La vida nómada de los mongoles requería una vivienda adecuada para protegerse de las bajísimas temperaturas. Esta vivienda debía ser fácil de montar y de desmontar en poco tiempo, además de poder transportarse con facilidad a lomos de un caballo o de un camello. Todas estas condiciones son las que cumple la yurta, la tienda circular que este pueblo instalaba en sus constantes desplazamientos y que todavía hoy se sigue construyendo no solo en Mongolia, sino también en muchos otros países del mundo.
El tamaño de esas viviendas varia en función de el número de miembros que tenía la familia. Las más pequeñas medían unos 6 metros de diámetro, y las más grandes llegaban a los 40 metros. El interior estaba dividido por medio de cortinas, en diferentes zonas, y en el centro, coincidiendo con una abertura en lo alto de la yurta, se encendía la hoguera que servía para cocinar y también para dar luz y calor.
Aunque los materiales empleados en la yurta han ido variando a lo largo del tiempo, tradicionalmente se han utilizado la madera, para la construcción de la estructura, y las pieles de animales y tejidos de lana.
La palabra yurta, en la lengua de los mongoles, significa "trozo de tierra donde se vive" y es sinónimo de la palabra ger, nombre que prefieren los mongoles, y cuyo significado en ese idioma es "casa".
martes, 19 de abril de 2011
Jacinto Benavente
Alguna de sus obras son:
- Comedia italiana
- El criado de don juan
- La senda del amor
- La blancura de Pierrot
- Cuento de primavera
- Amor de artista
- Modernismo
- Don Juan
lunes, 18 de abril de 2011
sábado, 16 de abril de 2011
Very important people
She born the 7 on November on 1867, and she died the 4 on Julie on 1934.
She was famous because she was a phisical and a chemical from Poland, but she became in a french, and she was the first in recive two Nobels, and the first teacher in Paris.
She lived first in Warsaw, and then with 24 years old, she went to Paris, for work.
Her husband was Pierre Curie, and she had two daughter: Ève Curie and Irène Joliot-Curie (with a Nobel too).
She was the fifth daughter, and there was five children. She was the samallest of all children.
She lived in Poland when finished the 2nd War World.
In this photo, she was old and ugly. She had grey, curly short hair. She had small, brown eyes, but in this photo you can't see the color of the eyes.
She works in Paris. She was a teacher in the University, in the capital city of France.
jueves, 14 de abril de 2011
martes, 12 de abril de 2011
¿Por qué rascar alivia el picor?
viernes, 8 de abril de 2011
Cleopatra
Finalmente, obligada a refugiarse en siria para huir de los continuos atentados contra su vida, se alió con Julio César y, gracias a su influencia, consiguió recuperar el trono.
César se enamoró de ella. Cleopatra le dio un hijo (Cesarión) y le siguió hasta Roma.
Después de la muerte de César, en el año 44 antes de Cristo, la reinaregresó a Egipto, donde empezó a conspirar para realizar su gran sueño: conquistar Roma. cuando el triunviru Marco Antonio se fijó en ella, en el año 41 antes de Cristo, Cleopatra pronto lo consiguió, impresionandole con la suntuosidad de su corte. A pesar de estar casado con Octavia, hermana de Octavio, Marco Antonio se enamoró de la reina, que en el año 40 antes de cristo le dio gemelos y, tres años después, la desposó. Juntos desafiaron con valentía a los romanos, que atacaron capitaneados por el propio Octavio, heredero de César y la ejipcia se enfrantaron en una épica batalla naval cerca de Azio.
División de números decimales (División de un natural entre un decimal)
Divisiones de números decimales (División de un decimal entre un natural)
Cómo funcionan las MÁQUINAS DE VAPOR
La electricidad y el magnetismo
jueves, 7 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
El péndulo
La cuna de Newton consiste en cinco péndulos de metal colgadas de un soporte, también de metal, con la que dicen que relaja.
El primer péndulo de los cinco hay que levantarlo y dejarlo caer para impulsar el resto de péndulos, que, aunque no se mueven, le transportan la energía de un péndulo a otro hasta llegar al último, que es el que se levanta y vuelve a caer, impulsando la energía y así sucesivamente.
Esto ocurre porque el primer péndulo, al caer, crea una onda que se transmite de péndulo en péndulo hasta el último. Los péndulos centrales, sin embargo, no se mueven. Si en cambio fijáramos los péndulos centrales para que no se movieran, y si impulsáramos el primero, el último seguiría moviéndose.
Aquí podéis comprobar lo que he escrito en mi entrada, pero esto no basta. Intentad buscar uno real para comprobar que mis datos son ciertos:
domingo, 3 de abril de 2011
sábado, 2 de abril de 2011
Los Hámsters
-El cuarto es el llamado hámster chino, el único hámster con una cola prensil, que suele medir unos 4 cm (la mayoría de los hámsters tienen colas muy cortas y no prensiles). El tamaño y su aspecto general más similar al de un ratón hacen que su pertenencia real o no al género Phodopus esté sujeta a debate.-El tercer hámster enano es el hámster Roborovski, de tan sólo 4 o 5 cm y extremadamente hiperactivo. Su pelaje es de color café.
-El hámster de campo europeo es el de mayor tamaño de todos, mide entre 20 y 35 centímetros de largo, con una que oscila entre 2 y 5 centímetros de longitud, siendo ocasionalmente una plaga en los valles europeos en la antigüedad, en los que aún se halla en estado salvaje.
Dedicado a Shit.